本成果历经3次大的修正和调整，已形成了一整套适应中国高水平研究型大学拔尖创新人才培养的课堂教学实施模式。本成果以传统课堂为场所，以学生为中心，从激活教师和学生“双主体”的活力入手，整合大学组织中科研和教学两项基本活动，利用现代信息技术，打破课堂时空局限，建构学习社区，培养学生的通用能力。历时六年多的教学实践表明，成效显著，学生覆盖到全校所有本科院系，并通过全国科教融合教改联盟辐射全国各地，具有良好的示范效应和推广价值。
图1：项目形成了完整的、可推广、易推广的教学模式
图2：项目构建了体系化的教学网站，积累了大量资源
图3：教学论坛首页展示
